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摘要
从懵懂的一年级到即将毕业的六年级,我们在老师、家长殷切的期待中成长着。在这成长的过程中,我对学习积累了一些自己的感悟和体会,就让我们手牵手,相互交流,共同提高。
作者
胡泽远
机构地区
杭州市学军小学六年级
出处
《家庭教育(中小学版)》
2009年第7期37-37,共1页
Family Education
关键词
学习积累
相互交流
六年级
一年级
毕业
老师
家长
感悟
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G271 [文化科学—档案学]
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家庭教育(中小学版)
2009年 第7期
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