后进生的成因及转化对策

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。但在我们教育界。特别是中小学。一直为后进生问题困扰。古往今来，只要有教育存在，就难摆脱后进生问题，教育要培养具有高素质的全面发展的人才，笔者认为更应该重视和关心后进生。转化一名后进生与培养一名优秀生同样重要。