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浅谈阅读教学中小学生的角色扮演
被引量:
1
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摘要
小学生阅读教学应该成为师生之间与文本之间的一种生命的对话,心灵的交流,通过对小学生个性化阅读角色扮演的探讨,以促进小学语文阅读教学进入一种新的境界。
作者
朱云娟
机构地区
乐清市雁荡镇第一小学
出处
《成才之路》
2009年第17期18-19,共2页
Way of Success
关键词
小学语文
阅读教学
角色扮演
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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成才之路
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