初中数学课堂教学“问题情境”的创设

新课程理念下的数学教学，要求教师创设问题情境，鼓励学生去思考、探索、猜想和发现。让学生经历数学知识的形成与应用的过程。在数学教学中探讨如何创设问题情境的方法和策略。