用兴趣教学提高学生的注意力

目前，中专的数学教师普遍的感受是“现在的中专学生难教”。一方面，由于高校扩招等多方面因素的影响，造成中等职业教育生源素质下降，中专招收的学苗文化课底子薄，基础差，学习数学很吃力；另一方面有些学生感觉数学知识枯燥、单调、乏味。对将来的工作学习没有什么直接影响，所以就排斥数学．厌恶数学，有的干脆放弃学数学。