数学教学中应倡导体验学习

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摘要《数学课程标准》提出：“要让学生参与特定的数学活动．在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”要实现这个要求。最基本的是从学生自己熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学，在学习过程中体验乐趣、体验生活、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功．从而培养学生的数学情感，培养学生初步的创新精神和实践能力。

作者崔贵清

机构地区冀州市小寨中学

出处《成才之路》 2009年第18期100-100,共1页 Way of Success

关键词数学教学体验学习《数学课程标准》学生参与认识对象数学活动生活背景学习过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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