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本科教学水平评估给高校图书馆带来的影响——以淮海工学院图书馆为例
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摘要
以淮海工学院图书馆为例,论述了高校教学水平评估对图书馆的促进作用及负面影响,指出只有正确认识评估,积极强化正面影响,设法消除负面影响,才能真正促进高校图书馆事业的发展。
作者
刘玉梅
机构地区
淮海工学院图书馆
出处
《情报探索》
2009年第6期106-108,共3页
Information Research
关键词
教学评估
高校图书馆
促进作用
负面影响
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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