捕捉富有生命力的教学资源打造动态生成的英语课堂

理想的教学是一个动态生成的过程，课堂的精彩往往来自精心预设基础上的绝妙“生成”。当“无法预约的精彩”成为一句熟语后，课堂中那些极富“生成”价值的因素，被当作无比可贵的教学资源。新课程理念下的英语课堂应该是一个富有生命力的课堂，伴随着课堂教学活动的展开，除了预约的高潮，还会生成许多无法预知的精彩。