“以人为本”构建语文自主合作教学新模式

课堂教学是教师的教与学生的学的双边活动。新课程要求我们彻彻底底打破传统教育中老师牵着学生走的“满堂灌”教学方式，为学生创设自主合作的学习机会，使他们成为真正的发现者、研究者、探索者。因此，在课堂教学中，我们应该引导学生凭借已有的知识经验主动参与知识的建构。