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让美术走进孩子的心灵——浅谈如何开展小学美术教育被引量：1

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摘要小学美术教育面对的是一群对美术一无所知或知之甚少的儿童。他们对美术的理解能力和接受能力较差，这决定了小学美术教育相对于中学以上的美术教育更为难搞。那么，如何开展小学美术教育呢？

作者房楣

机构地区东北师范大学第二附属小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第6期66-66,共1页

关键词小学美术教育心灵孩子接受能力理解能力儿童中学

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] I207.22 [文学—中国文学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第6期

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