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如何在教学中将养成教育落到实处
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摘要
在1988年世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后休息,要观察周围的大自然……”他提到的都属于养成习惯的教育范畴,都属于非智力因素。
作者
任洪海
机构地区
柳河县实验小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第6期78-78,共1页
关键词
养成教育
中将
教学
诺贝尔科学奖
非智力因素
诺贝尔奖
教育范畴
养成习惯
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
E263 [军事—军事理论]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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