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用爱心培育幼苗——浅谈如何帮助学困生找回自信
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摘要
全国特级教师斯霞说得好:“没有真正的爱,就没有真正的教育。”只有热爱学生,教师才能和善地、愉快地教育学生,才能在没有暴力、没有厌恶、没有恶语相伤的和谐气氛中,使他们喝下知识这杯浓郁的饮料。因此,在教学过程中,只有遵循教育规律,根据学生的特点因材施教,努力创造良好的学习氛围,用真诚打动学生,用爱心培育幼苗,才能使教育事业如火如荼。
作者
徐玉珍
机构地区
抚松县第二实验小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第6期89-89,共1页
关键词
幼苗
培育
爱心
学困生
热爱学生
自信
教育规律
特级教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
S512.101 [农业科学—作物学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第6期
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