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小议如何培养孩子的交往意识
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摘要
现在的小学生大部分是独生子女。上学前在家里娇生惯养。进了校门,不少学生便表现出不合群的性格特征,有的逞强凌弱,有的性格孤僻。无论哪种情形,在集体中都显得别扭。小学生是否“合群儿”与后天教育和环境的影响密切相关,教师要注意培养孩子们的团结合作精神,引导他们在关系融洽的班集体中愉快地生活,健康地成长。
作者
杨传杰
机构地区
辽源矿务局实验小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第6期91-91,共1页
关键词
交往意识
孩子
培养
团结合作精神
性格特征
小学生
独生子女
后天教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G78 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第6期
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