如何在语文综合性学习中培养学生的信息素养

一、激发学习兴趣。明确学习任务。培养信息获取的能力 兴趣是学习的本原性动力，没有兴趣便谈不上主动、自觉，乃至自主。因此，教师要从学生的内在要求出发，精心设计综合性学习内容，使其将学习内容引发的新奇感转化为求知欲。语文综合性学习提倡跨领域学习，注重学科间，课内外及学校与社会的紧密结合，语文学科的综合性，整体性和实践性的特点是语文综合性学习发展的最直接动力。