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在数学教学中培养学生学习兴趣的有效途径

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摘要孔子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性和提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生负担的根本措施。那么，在教学活动中，应该怎样激发学生的学习兴趣呢？

作者张淑荣

机构地区辉南县平安川中心校

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第6期109-109,共1页

关键词学生学习兴趣数学教学培养学习积极性教学质量学生负担教学活动

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学] G633.6 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第6期

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