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让课堂成为学生放飞梦想的舞台

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摘要 我国基础教育一再强调“让学生自己去发现、去质疑、去探究、去尝试、去锻炼,在自主参与各种活动的过程中发展自学能力、探究能力、创新能力和实践能力,为学生终身发展奠定基础。”可以说,把学生在课堂教学中的“自主权”还给学生,已成为我国教育的最强音。
作者 张建秀
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第6期142-143,共2页
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