期刊文献+

初中语文课堂教学“美”的创造

下载PDF
导出
摘要 初中生的心理特点,决定了教师应当按照“美的规律”来展开语文课堂教学,促进教学活动与学生的心理发展相适应,从而争取最佳教学效益。
作者 葛凤鸣
机构地区 拉萨市江苏中学
出处 《西藏教育》 2009年第6期18-18,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部