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对我国教师教育改革实践相关问题的思考

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摘要 在当前我国教师教育改革实践中,必须关注如下问题:教师教育的课程结构如何协调学术性和师范性;教师教育的教学是否可以引入小班化教学;教师教育的评价如何保证教师教育的良性发展;在教师教育的运行上,引入市场竞争是否能保证教师教育的有效性。
作者 陈妙娥
机构地区 重庆师范大学
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2009年第5期46-48,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词 教师教育 课程设计 教学组织形式 评价 运行
分类号 G521 [文化科学—教育技术学]
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参考文献3

二级参考文献21

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共引文献384

辽宁教育行政学院学报
2009年 第5期

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