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浅谈英语专业泛读教学的环节设计 被引量:3

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摘要 泛读是英语专业基础阶段重要的技能课之一,其教学效果会直接影响学生阅读能力的提高和后续课程的学习;可以把泛读教学分成课堂教学、随堂测试、课外阅读和教师完善自身四个环节,并探讨实现这四个环节的途径及对英语教学的意义。
作者 王东娇 王慧
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2009年第5期80-82,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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