略论语文的科学化

当前，语文学科仍处于极其尴尬的境地。语文教材层出不穷，丰富中暗示着些许混乱：语文教学，教无定法，顿悟中暴露着几多迷茫：社会反响，学生口碑：语文教材教与不教、学与不学区别不大。