新课程,新教法

语文课堂教学是师生的双边活动，是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程。因此，优化语文课堂教学，提高语文课堂教学效益，意义非常重大。面对新课程改革，教师如何走进新课改？笔者就新教法谈几点粗浅的看法。