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浅析行为导向教学法在语文教学中的应用
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摘要
语文教学如何提高学生的听说读写能力,如何为学生的可持续性发展奠定必要的语文知识和语文能力基础,这是摆在语文教师面前实实在在的问题。传统的语文教学是以教师为中心,“教师讲,学生听”成了语文教学的基本形式。近几年来,虽然语文教学进行了不断的改革,但是,基于目前应试教育的影响,大多数语文教师还是采用传统的教学方法。传统的语文教学方法最大的弊病就是脱离了现代教育的培养目标,教与学难以有机结合,学生在课堂上只能被动地接受。老师在讲台上滔滔不绝地讲课,
作者
施政明
机构地区
浙江省海宁市技工学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第6期98-99,共2页
Modern Chinese
关键词
语文教学
行为导向教学法
应用
听说读写能力
可持续性发展
语文教师
以教师为中心
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G432 [文化科学—教育技术学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第6期
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