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情感教育与中专数学教学的整合初探 被引量:1

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摘要 中专生的特点及培养的方向决定了数学教学有其自身的特殊要求,同时情感教育的优势使得与数学教学的整合存在价值。本文初步给出了情感教育与中专数学教学的整合的本质、意义、方式、策略。
作者 冯国刚
出处 《科技信息》 2009年第17期199-199,87,共2页 Science & Technology Information
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