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SAC环境下的APSE自主学习模式探讨

A Model of Autonomous Learning in SAC
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摘要 目前英语自主学习模式多是基于网络环境设计提出的。而在SAC(Self-assess learning center自主学习中心)环境下,当学习者面对着各种各样、琳琅满目的学习资源时,可应用APSE模式进行自主学习。在元认知理论的指导下,通过对APSE自主学习模式的探究,增强学习者进行自主学习的实操性,从而进一步提高学习者的学习效果及其自主学习能力。 Based on the metacognition theory and constructivism, this paper brings forward a comparatively new model of autonomous learning in SAC APSE. With this manageable model, students improve their autonomous learning ability and efficiency.
作者 李佩华
机构地区 华南师范大学南海校区英语系
出处 《南昌高专学报》 2009年第3期88-89,共2页 Journal of Nanchang Junior College
关键词 SAC环境 自主学习模式 元认知 SAC metacognition autonomous learning
分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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参考文献3

二级参考文献21

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共引文献5

南昌高专学报
2009年 第3期

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