地方高校应用性专业理论课教学的困境及出路——以台州学院新闻学理论课程为例

地方高校应用型专业的学生由于自身素质和身处网络时代的特点，在学习过程中对理论课兴趣不高。这就使专业理论课教学在地方高校遇到了困境。以台州学院新闻学理论课程的教学为个案，分析当前地方高校应用性专业学生学习专业理论课程的特点，研究地方高校专业理论课教学存在的困境，并找出相应的出路。