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以心理健康教育为切入点加强中等艺校班级管理

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摘要 以心理健康教育为切入点,将心理健康教育与班主任教育模式有机结合,针对艺术中专学生心理特点、班级管理特点等方面的研究,通过班级文化建设;转换思维方式、善用“加法思维”;构建亲密师生关系;加强自身修炼等四个方面,把心理健康教育融入班主任教育、教学之中。对于提高艺术中专班级管理水平,构建和谐校园作了一点初步的探索和研究。
作者 郎丽红
出处 《职教论坛》 北大核心 2009年第06Z期49-50,共2页 Journal of Vocational Education
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1李庆成.试析高职学生心理健康问题及对策[J].职业教育研究,2005(9):21-22. 被引量:14
  • 2叶一航.现代学校心理健康教育[M].开明出版社,2004.
  • 3中国成人教育考试研究中心.教育理论[M].人民日报出版社,2002.
  • 4进一步加强和改进大学生心理健康教育[N].中国教育报,2005—03—06.

共引文献24

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