期刊文献+

软处理才是硬道理

下载PDF
导出
摘要 我们在处理问题时不能采用简单粗暴的强势方式,进行软处理能收到良好的教育效果。软处理主要指把处理问题的环境、态度、形式、手段等各要素进行软化,让学生更容易接受,避免和学生发生正面冲突和导致悲剧的产生。
作者 黄远秋
机构地区 丰顺县第一中学
出处 《南方论刊》 2009年第6期106-107,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基 著,杜殿坤 编.给教师的建议[M]教育科学出版社,1984.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部