期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程下中考数学试题对学生合情推理能力的考查分析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
推理一般可分为演绎推理和合情推理两种.演绎推理是思维过程中从一般到特殊的推理,这种推理以形式逻辑或论证逻辑为依据,每一步推理都是可靠的、无可置疑的,因而可以用来肯定数学知识,建立严格的数学体系.合情推理是运用归纳、类比、试验等方法进行的一种合乎情理、好像为真的推理,从所得命题的真假性来看,合情推理不像演绎推理所得的命题那样严密和稳定,因此,合情推理又被称为似真推理,但它是数学发现的方法之一.
作者
孙秀荣
李淑文
机构地区
吉林省伊通满族自治县第三中学
东北师范大学数学与统计学院
出处
《中学数学教与学(下半月初中读本)》
2009年第2期48-50,共3页
关键词
合情推理能力
考查分析
数学试题
新课程
学生
中考
演绎推理
思维过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G636 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
7
同被引文献
4
1
吴增生.
数学课堂结构合理性的思考——同课异构比较研究[J]
.中国数学教育(初中版),2009(3):6-9.
被引量:3
2
李海东.
准确把握概念核心 设计自然教学过程——“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”初中第三次课题会议成果综述[J]
.中国数学教育(初中版),2009(5):2-5.
被引量:7
3
曾美露.
依据《数学课程标准》 展现素质教育精神——2009年中考数学试卷分析与研究[J]
.中国数学教育(初中版),2010(1):9-21.
被引量:18
4
许芬英,周丁丁,毛飞飞.
积累 改编 构造 细磨——浙江省2009年初中毕业生学业考试(衢州卷)新颖试题命题思路[J]
.中国数学教育(初中版),2010(4):32-35.
被引量:14
引证文献
1
1
吴增生.
坚持标准,立足基础,关注过程,引领教学——2010年浙江省台州市学业水平考试命题的实践与思考[J]
.中国数学教育(初中版),2010(11):31-35.
被引量:7
二级引证文献
7
1
吴增生.
数学解题指导教学策略初探[J]
.中国数学教育(初中版),2012(6):2-9.
被引量:7
2
范石茂.
注重数学过程教学,培养学生数学素质[J]
.中国数学教育(初中版),2012(7):35-38.
被引量:5
3
李天舟.
浅谈中考试题的编制方法[J]
.中国数学教育(初中版),2012(10):38-45.
被引量:4
4
吴增生.
推理几何视野下的“平行四边形性质(1)”教学设计[J]
.中国数学教育(初中版),2015(12):2-7.
被引量:1
5
陈振华.
对“整数指数幂及其运算”一课的点评[J]
.中国数学教育(初中版),2016(5):5-5.
6
王志亮.
“二次函数与一元二次方程”教学设计点评[J]
.中国数学教育(初中版),2016(5):24-25.
7
吴增生.
理解教材·突出探究·平实有效——评“三角形全等的判定(1)”一课[J]
.中国数学教育(初中版),2016(5):43-44.
被引量:1
1
欧阳稳根,毛经小.
最小公倍数的求法新探[J]
.小学教学研究,1993(3):32-32.
2
谢锡糯.
浅谈创新教育中数学直觉思维的培养[J]
.中等职业教育,2008(4):42-43.
3
郑传枝.
运用合情推理发现解题方法[J]
.高中数学教与学,2006(9):15-16.
4
顾祥祺.
议论文论证方法教学探索[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),1983(1):93-97.
5
朱茂洪.
数学教学中要关注学生的“悟性”发展[J]
.西藏教育,2008(7):35-36.
6
谭荣生.
行到水穷处,坐看云起时--谈议论文的起承转合[J]
.作文通讯(高中版),2010(2):31-34.
7
张燕静.
刍议高中化学教学中的有序思维教学[J]
.复印报刊资料(中学化学教与学),2009,0(5):12-13.
8
张燕静.
刍议高中化学教学中的有序思维教学[J]
.化学教学,2009(2):19-21.
被引量:1
9
史有作.
3.命题的概念和复合命题的真假判定(高一)[J]
.数理天地(高中版),2000(11):8-9.
10
刘勇.
谈谈对几个基本概念的理解[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2011(10):5-5.
中学数学教与学(下半月初中读本)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部