妙用对比 凸显情感——《风筝》教学后记

在备课《风筝》时，理清文章“写什么”较容易，但理清文章“怎么写”却一直萦绕在笔者的头脑中。作为中国现代文学史上旗帜性人物的鲁迅，写作此文时一定有他匠心独运之处。通过反复研读课文，笔者发现了“妙用对比”这个“文眼”。