期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课改条件下,对政治教师教学反思内容的思考

下载PDF

导出

摘要当前，部分政治教师认为教学活动就是备课、上课，把教学活动简单化，模式化，很少对教学进行反思，“日复一日，重复昨天的故事。”终身教育、终身学习的时代，政治教师应该走在时代的前列，学会反思，擅长反思。新一轮课程改革倡导教师进行教学反思，以提高教师素质，增强解读和实施新课程的能力，

作者杨凯

机构地区河北青龙职教中心

出处《今日科苑》 2009年第12期248-248,共1页 Modern Science

关键词教师素质教学反思政治教学活动课程改革终身教育终身学习简单化

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G72 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1宋静.谈高中新课程下的反思性教学[J].新课程（教育学术）,2011(2):41-42.
2吴展遥.浅谈发展性教学评价下教师的教学反思[J].课程教育研究,2013(2):195-195. 被引量：3
3王文君.初中教师教学反思的问题、原因——基于一所初中四位教师教学反思的个案研究[J].教育与教学研究,2012,26(5):9-11. 被引量：2
4王晋鹏.反思性教学与教师职业能力的提升[J].中国成人教育,2009(12):115-116. 被引量：1
5肖利军.浅谈反思型教师的培养[J].文理导航,2011(16):82-83.
6马树春.新课改条件下,对语文教师教学反思内容的思考[J].今日科苑,2010(10):214-214. 被引量：1
7魏宁.一项关于教师反思的研究[J].教育科学研究,2005(9):34-36. 被引量：18
8魏茂盛.浅议教后反思[J].科技信息,2007(35):254-254.
9徐创成.谈教师教学反思能力及反思内容[J].中国农村教育,2009(1):68-69. 被引量：2
10牛东亚.参与式教学的反思策略[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(9):27-28. 被引量：1

今日科苑

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部