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新课标下初中数学课堂合作学习的组织策略 被引量:1

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摘要 本文将结合几个初中数学课堂中的典型现象加以说明,并谈谈小组合作学习应采用怎样的组织策略,以保证课堂合作学习的实效。
作者 翁圣贵
出处 《今日科苑》 2009年第12期254-254,共1页 Modern Science
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