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探索点的位置培养探究意识

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摘要立体几何中有关确定点的位置的问题往往使学生难以解决，这种问题一般以探索题的形式出现，要求学生有较强的探究能力，有较好的分析问题、解决问题的方法．下面就这类问题进行探讨，以培养学生的探究意识，提高学生的学习能力．

作者周伟忠

机构地区江苏省无锡市辅仁高级中学

出处《中学数学月刊》 2009年第6期46-47,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词探究意识培养立体几何探究能力学习能力学生探索题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2009年第6期

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