摘要
对日本山本真美先生的"8秒钟跑"教学方法进行了分析,包括其产生情景,以及发展与完善,揭示了"8秒钟跑"的生命体验蕴含及其在体育教学中的重要教育价值。
The paper analyses the 8-second running including its occurrence, development and optimization and reveals the life experience meaning and the education value of the 8-second running.
出处
《体育成人教育学刊》
2009年第3期82-83,共2页
Journal of Sports Adult Education