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浅谈初中英语教学被引量：1

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摘要都说学习语言的最终目的是为了交流，为了运用。从事过英语教学的人都知道，我们一直在教学中摸索着，与其说是在寻找英语学习的平衡点，倒不如说是在寻找英语教学中的突破点，究竟怎样才能引导学生更好的学习英语呢？

作者李军

机构地区仁寿县大化镇初级中学

出处《雅安职业技术学院学报》 2009年第2期47-47,共1页

关键词初中英语教学学习语言英语学习学习英语引导学生平衡点

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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雅安职业技术学院学报

2009年第2期

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