数学课应注重学生的对话交流

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摘要《数学课程标准》指出：”动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。在教学过程中无论是合作交流，还是展示探究的过程与探索的结果，都需要用一定的数学语言准确地予以表达，学生的对话交流的表达能力将直接影响学生自主学习的效果。因此，数学课应加强学生对话交流的训练，也是小学数学教学的重要内容与重要任务之一。怎样对学生进行对话交流的训练呢？应做到：

作者陈光娇

机构地区芦山县升隆中心校

出处《雅安职业技术学院学报》 2009年第2期94-95,共2页

关键词《数学课程标准》学生自主学习对话交流小学数学教学合作交流动手实践学习数学教学过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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