计算机辅助教学在妇产科护理学教学中的应用

目的探索计算机辅助教学在妇产科护理教学中的作用。方法将我校2007级护理专业学生随机分成2组,分别采用传统教学方法（对照组）和计算机辅助教学手段（实验组）进行教学,期末进行严格考试,将考试结果进行分析对比。结果实验组学生成绩高于对照组,经t检验,P〈0.05。结论计算机辅助教学的效果明显优于传统教学。