浅议如何在思想品德课中发挥学生的主体作用

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摘要传统的课堂教学就是老师讲学生听，这也是师生的双边活动，只是活动的形式过于单一。这种形式不利于学生的学，或者说不利于实现学习效率的最大化，更不利于能力的培养。现代教育要面向学生，要全面提高学生的素质，关键在于充分调动全体学生的积极性，促使学生主动学习。《思想品德课程标准》要求学生在教学中充分发挥主体作用，

作者祝晓莉

机构地区永城市双语学校

出处《决策探索》 2009年第10期52-52,共1页 Policy Research & Exploration

关键词《思想品德课程标准》学生的主体作用课堂教学能力的培养双边活动学习效率现代教育全体学生

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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决策探索

2009年第10期

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