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重视“审校”环节提高英语书面表达能力

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摘要学生的英语书面表达能力不高,原因是多方面的。本文试图阐明在写作过程中"审校"的重要性,怎样在写作课堂上运用本人"审校"和他人"审校",以及在运用过程中应注意的事项,以达到提高学生英语书面表达能力的目的。

作者刘海燕

机构地区湖南科技大学附属中学

出处《中国民航飞行学院学报》 2009年第4期72-73,共2页 Journal of Civil Aviation Flight University of China

关键词英语写作审校环节书面表达

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国民航飞行学院学报

2009年第4期

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