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提高历史教学效率的有效途径初探
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摘要
学习兴趣是学生渴求获得知识,探究某种事物的积极倾向。初中学生对历史课的学习兴趣取决于教师教学方式的不断更新,树立以学生为主体的教学观念,探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生营造一个兴趣盎然的良好环境。
作者
薛瑞平
机构地区
河北省永清县第二中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第6期23-23,共1页
New Campus
关键词
历史课
教学效率
初中学生
以学生为主体
教学实践活动
学习兴趣
教学方式
教学观念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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