新课标理念下的初中英语教学探索与实践

长期以来，人们潜心研究教法而忽视学法的研究，注意知识传授而忽视学生能力培养的教育思想．影响了几代教育工作者，至今许多老师仍遵循“教师阱．学生记，课后完成作业就了事”这样一种旧的教学模式。