期刊文献+

浅谈学生数学创新能力的培养

下载PDF
导出
摘要 培养学生的主动学习能力和创造思维能力是新时期给教育提出的更高要求。从近几年的数学中考试题上分析,与以往相比,新试题较侧重考查学生对数学知识的理解及知识的运用能力,而减少了对学生解题的熟练程度的考查。另外,许多试题的解法空间也有所拓宽,目的是要考查学生的思维广度。
作者 王允刚
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第6期66-66,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部