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找点切入寻美意——浅谈探寻古典诗词精神美的方法
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摘要
诗歌是语言的精华,古典诗词更是文学艺术的瑰宝。读诗悟诗,不但可以让学生认识祖国文化的博大精深,更可以陶冶情操,增加学生的文学素养和提高审美能力。古典诗词教学是中学美育的一块“园地”,如何利用好这块“园地”是值得认真思考的问题。
作者
汪媛媛
机构地区
新疆生产建设兵团农六师五家渠市一中
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第6期84-84,93,共2页
New Campus
关键词
古典诗词教学
精神美
文学艺术
陶冶情操
审美能力
文学素养
学生
园地
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I01 [文学—文学理论]
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新校园(上旬刊)
2009年 第6期
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