激发兴趣，优化语文课堂教学

我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见兴趣对学习的重要性。如果在语文教学过程中能激发起学生学习语文的兴趣，就能激活学习的主体，使他们的感官处于最活跃状态，最佳地接收教学信息，有效地诱发良好的学习动机，使他们愿学、乐学、勤学语文。在此基础上，引导学生把“兴趣”变为“爱好”，并充分调动学生的情感体验，从而使教与学和谐发展，大大提高课堂效率。那么，如何激发学生兴趣并唤起学生的情感体验呢？