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让数学课堂动起来

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摘要 新课标指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。要想让数学课堂真正地“动”起来,必须激发学生对数学的学习热情,充分调动学生学习的主动性,发挥他们自主探究、合作交流的本领,真正使数学课堂成为训练思维、增强信心、张扬个性的课堂。
作者 庄丽云
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第6期120-120,共1页 New Campus
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