期刊文献+

用心去爱

下载PDF
导出
摘要 爱是教育的源泉,爱是理想的风帆。 一、案例 小亮(化名)是一个父母双亡的孩子.8岁时由爷爷抚养,那时爷爷已经61岁了,靠收破烂为生。家庭的不幸,生活的艰难,伙伴们的鄙视,养成了他自卑、野蛮的性格。入学后不久,他的陋习及性格便暴露无遗。课上扰乱课堂秩序,课下打架,经常迟到逃课。老师的课堂指正,课后的教育谈话,全是他的耳旁风,真是无所顾忌,无所畏惧,闹得任课老师头疼,同学们对其更是敬而远之。
作者 乔美红
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第6期187-187,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部