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以科学课程为契机培养小学生创新思维的研究
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摘要
文章从培养小学生的创新思维出发,谈了创新思维对于小学生智力发展的重要性以及小学阶段培养创新思维的有利条件之后重点谈措施,主要是老师的课程设计、学生的大胆尝试、课堂气氛的调动三个方面阐述的。
作者
唐剑
机构地区
常州市中山路小学
出处
《管理观察》
2009年第17期184-184,共1页
Management Observer
关键词
创新思维
科学课程
智力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
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