基础教育中病理性分班的校长责任

班级授课制是中外学校教育场域中普遍采用的教学组织形式。而在实施班级授课制的过程中，首先涉及到的便是如何分班的问题。分班看似一个再简单不过的教育行为，其中却蕴藏着众多教育抉择，不同的分班方式不仅折射出教育者对教育的看法与定位，也引出教育公平的沉重话题。