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中职语文教材改革初探
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3
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摘要
针对现有中职语文教材存在的很多弊端,作为中职语文教师,要树立全新的职业教育教材观,科学而有效地使用教材。从而更好地发挥教材这一载体的作用,在传授知识的同时,全面提高学生的语文素养。
作者
李萍
机构地区
辽宁省机电工程学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第6期42-42,44,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
中职语文教材
改革
弊端
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2009年 第6期
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