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情境教学法在初中英语中的作用 被引量:1

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摘要 英语教学必须创设生动有趣的情境,让学生受到情境的感染,激发学习兴趣和求知欲。在初中英语教学中,充分利用情境教学法扩展教学形式,取得了很大的教学效果。
作者 祝恩进
出处 《中国体卫艺教育》 2009年第7期108-109,共2页
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