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情境教学法在初中英语中的作用
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摘要
英语教学必须创设生动有趣的情境,让学生受到情境的感染,激发学习兴趣和求知欲。在初中英语教学中,充分利用情境教学法扩展教学形式,取得了很大的教学效果。
作者
祝恩进
机构地区
山东省蓬莱市大辛店第四中学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第7期108-109,共2页
关键词
初中英语教学
情境教学法
学习兴趣
教学形式
教学效果
求知欲
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
熊玉娟.
试论情景教学在中学英语教学中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(5):65-65.
中国体卫艺教育
2009年 第7期
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