摘要
本文依据建构主义理论为指导,分析了当前多媒体辅助教学存在的问题,并提出了切实提高大学英语教学的相应对策。
Based on the theory of constructivism, this paper analyzes the disadvantages of multimedia-assisted instruction, and advances some countermeasures.
出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2009年第2期88-90,共3页
Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
基金
2009年河源市教育局立项课题"实行分级教学
构建新型大学英语课程体系的教学理论与实践研究"系列论文之一
关键词
大学英语
多媒体教学
建构主义
college English
multimedia teaching
constructivism
